四至八年级的教与学

帮助学生注释文本的4个关键

你的学生的注释文本很难理解吗?他们是否在源代码的整个部分下划线,并且只写很少的评论?对一些孩子来说,这可能是有意义学习的巨大障碍。本周日康明斯提供了4个关键来提高他们的注释技能。

每个学生的内心都有一个英雄

这个活动来自作者和2019年PA玩具Marilyn Pryle,聚焦于史诗英雄的元素,帮助学生了解文学元素,同时反思自己的生活,目标和障碍,因为他们考虑英雄的背景故事,好的品质,缺陷和追求。

在天才节目中实现公平

阿普丽尔·威尔斯(April Wells)讲述了一个城市地区重新设计了其天才教育项目,并采取积极措施弥补种族、经济和语言多样性的缺失的故事,以此来解决天才教育中的不平等问题。教师教育家萨拉·彭宁顿及时发现了这本书。