与世界分享天才时刻的学习

作者:Gallit Zvi和Denise Krebs

必须教孩子们如何思考,不知道该怎么想。- - - - - -玛格丽特·米德

我们喜欢看到孩子们对事物充满好奇,因此,在天才小时我们从奇迹开始。接下来,我们学习。我们希望孩子们花时间了解他们的奇迹(通过研究,实验,发明,等等)。最后,我们分享。我们希望我们的学生分享他们的新知识,创建、或创新,以及他们的过程。

天才小时的教室喜欢通过向同学们做演讲来分享。学校和家长,但是世界其他地区呢?我们希望我们的学生能让他们的学习可见,与大家分享!

让学生在学校有机会让他们的学习成果可见是非常有效的,也是“天才学时”学习的一个关键部分。学生们被要求为人类的体验做出贡献,而且,正如安吉拉·迈尔斯所说,他们的贡献是需要的,也是期待的。

而且,我们的学生想要分享是因为他们对内容感到兴奋和激情。分享也是他们加强和反思学习的好方法。

使用博客,这样学生就可以与真正的读者分享

当孩子们为世界创造时,他们做得很好。当孩子们只为老师创造时,他们做得足够好。——拉什顿赫尔利

对于我们和我们的学生来说,博客和eportfolio已经成为共享和构建社区的优秀工具。而且,这是一种真实的练习写作和在线出版的方式。“天才一小时”让学生们对写博客产生了兴奋和真实的想法。当你知道只有你的老师会看的时候,写点东西或创作点东西是一回事,但做一些你知道会在网上出现的东西是另一回事,适用于你所有的朋友家庭和世界要看。

许多用户友好的博客平台可供教师使用(比如Kidblog,博客拥有),这给了我们的学生一个真正的听众来分享他们的学习。他们非常兴奋地获悉,在另一间教室里或全球各地的学生已经阅读并学习了他们的个人博客。

当然,他们也喜欢自己同学的评论和问题!我们给学生上课的时间,让他们对彼此的Genius Hour博客帖子发表评论,以此作为提供和考虑同行反馈的一种方式。

丹尼斯曾经为她的每个学生创建一个单独的博客。如果你也这么做,这里有一些如果你的学生都有自己的博客,管理会有所帮助

近年来,有50名学生,在一个类博客上发布所有的条目变得更加容易。学生将作为学生或贡献者添加到博客中。丹尼斯能够在他们的帖子发表之前批准。为了方便与学校和更广泛的社区分享个人博客文章,她使班级博客上的一篇文章与个别帖子的链接。

班级博客文章展示天才小时工作(点击)

此外,丹尼斯教她的学生用他们的特殊代码标记他们的每一篇文章,所以当他们或他们的家人点击他们的标签,它会显示他们所有的帖子,看起来很像他们自己的博客。(她使用的标签代码是学生的毕业年份,class and student number.) Be sure to activate the Tag Cloud widget on the sidebar of your blog.

通过一个教室博客(Denise使用Edublogs平台),对于老师和所有学生来说,在一个仪表盘里评论和发布所有的东西都很容易,一个真正的社区建设经验。

写博客的一个有趣的部分是得到同学们的评论,父母,教师和世界各地的其他人。孩子们通过博客与远方的人们联系的最好的部分之一是,它允许孩子们以新的方式被接受。

在他们自己的校园里,人们如何看待他们并不重要——优等生和奋斗者,又酷又书呆子,内向和外向的人,脸上带着acned和bracface,又瘦又圆。在网上,我们都可以有一个全新的开始。我们都可以在一个公平的竞争环境中。我们都能做出有价值的贡献。

即使是初出茅庐的作家,只要能分享自己的才华,也能完成21世纪的作品。在他们的博客,孩子们成功地通过视频分享作品,音乐,艺术及其他平面媒体。此外,学生努力成为更好的作家,因为他们知道真正的读者在阅读。

读到的Silvia Rosenthal Tolisano的博客教学法在她的langwitch网站上。

给博客带来流量!

所以,如何让更多的访问者访问你的学生博客?好吧,这就是你再次成为推动者的地方!为它们找到与其他类连接的方法。还记得你年轻时有笔友吗?有很多天才时间的教室,你可以联系。Kidblog.org有一个伟大的方式,让您只与选定的其他Kidblog类共享,如果隐私是一个问题。另外,你可以向所有人开放博客,像我们一样,并通过Twitter与班级分享你的链接。

您还可以使用hashtag# comments4kids,由威廉·张伯伦创作,在那里,教育工作者张贴学生工作的链接,值得一些额外的评论。让我们在这个秋天让这个标签嗡嗡作响吧!当你访问标签来发布你的一些学生作品时,不要忘记把它转发出去,自己评论一些。

Edublogs学生博客挑战(# stubc)是与世界各地的新班级和学生建立联系的好方法。新的十周挑战将于10月7日开始凯瑟琳·莫里斯

如何与你的校长和老师分享学生工作的链接?学生们喜欢从校长那里得到意见,这是一个很好的方式来展示你在课堂上和你的同事在做什么,管理员,和学校董事会。

也鼓励学生与住在国外的大家庭成员分享他们的博客。加利特喜欢听到一个学生的消息,他在印度的亲戚经常查看他们的博客——这让我们感到温暖。

另一个好主意是找一些你的私人朋友来发表评论(可能是一个不错的生日礼物!)——尤其是如果他们中的任何一个人在一个学生热衷的领域工作。为你的班级寻找联系和导师!

博客已经成为我们分享学生工作的最喜欢的方式。写博客培养了基本的读写能力,帮助他们提高阅读能力,写作,沟通,反映,和分享。博客是一个所有其他数字产品都可以链接或嵌入的地方,以便与更广泛的受众共享。

考虑工作集合的eportfolio

电子作品集是一种更全面的分享学生作品的方式。一些地区正在使用带注释的档案向家庭报告学习情况。作品集可以通过学生在博客平台上创建的网站来完成。或者使用像这样的程序FreshGrade,跷跷板,或者是新的自由竞争Flipgrid,学生和老师都可以上传信息,传达学生正在学习的内容。(看看这个故事关于小学生通过跷跷板分享他们的作品。)

更新她的天才小时页面天才时刻指南)

在她所在的学区采用一年级之前,加利特经常和她的学生们在一起,他们在自己的个人网站上创建了eportfolio。学生们每个科目都有一个页面(包括“天才小时”),他们上传自己的作品照片,对他们所学知识的描述和反思。

学生们喜欢做他们的电子作品集,能读到他们的反思,能评论他们的帖子,还能看到父母/家人的评论,真是太棒了。

不要忘记其他在线分享选项

休·麦克唐纳帮助他的学生以多种方式分享他们的学习。“他们通过课堂演示分享,他们的博客/ e-Portfolio,我的YouTube帐户,使用我们的课堂Twitter账户。”休说,写博客并不是让学习变得可见的唯一方法。如果你现在还不能写博客和eportfolio,这里有一些在线工具,你和你的学生可以用来分享天才小时的产品和过程。

  • 使用YouTubeVimeo分享电影纪录片你的学生。你也可以分享视频展示他们的旅程通过天才小时的过程还是视频教程他们创建。
  • 在你的教室里推特帐户您的学生可以使用多达280个字符来讲述他们的项目。一定要使用# geniushour为更多来自天才小时社区的观众提供标签。让学生在他们的推特上附上照片或视频剪辑。
  • 你有没有考虑过加入另一个班级来分享你的演讲?这很简单,只要让另一个班级看你的演示文稿谷歌视频群聊,Facebook还活着,Skype。然后通过观察他们的课堂表现来增进这种联系。
  • Instagram是一个伟大的地方分享快速照片的过程和产品的天才小时。有成千上万的# geniushour图片为您和您的学生享受浏览和贡献自己的。为你的学校建立自己的标签怎么样?(如。# arsgeniushour)
  • 谷歌对教育?使用幻灯片,文件,图纸,创建一个共享学生作品的本地系统。

汤尼·文森特创建了一个有价值的信息图表44科技工具按以下11种格式组织。鼓励学生选择最合适的分享形式,然后选择正确的应用程序来创建和共享。

  1. 录音
  2. 拼贴画
  3. 漫画书
  4. 海报
  5. 幻灯片
  6. 数字图书
  7. 叙述幻灯片
  8. 电影
  9. 动画
  10. 截屏
  11. 研究艾滋病

如果你现在不能写博客,找一两个这样的在线工具,让你和你的学生与世界分享学习。

总结

我们相信分享我们的学习是学习过程中的一个关键步骤。我们都很惊讶,当我们的学生知道他们的作品会在网上分享时,他们是多么认真地对待他们的作品,以及当客人评论你的工作时,游戏规则是如何改变的。

分享工作也是学生为世界做出贡献的一种很好的方式。写博客,eportfolio和其他在线出版物帮助老师和学生跟踪他们的学习,并为学生提供有趣的方式来给予和接受同伴的反馈。这是一个三赢的局面,我们都可以从中学习!

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Gallit Zvi(萨里郡的小学老师兼副校长,BC)和丹尼斯·克雷布斯(巴林中学教师/协调员)是天才时刻指南,由MiddleWeb和Routledge Eye On Education为您带来。万博maxbet官网通过在付款时使用此代码,可以在出版商的网站上获得20%的折扣:MWEB1。找到更多的文章和免费资源万博maxbet官网在他们的温室气体书籍网站。

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