笑如何能让人更好地学习

凯文J。弗林是一名专业演员和脱口秀喜剧演员,他还帮助中年级的学生发展他们的沟通和说话技能。Kevin在这里描述的可能很有趣,年底的技能培养活动!

Kevin Flynn

“根据大多数研究,人们最担心的是公开演讲。第二个是死亡。死亡是第二位的!这意味着,对普通人来说,如果你去参加葬礼,你在棺材里比做悼词好。”
——杰瑞·宋飞

杰瑞·森菲尔德被这一点逗乐了,但对很多人来说,害怕公开演讲可不是闹着玩的。发表演讲,敬酒,或者,即使是对老师问题的简单回答也会产生一股让人虚弱的焦虑。

但如果学生们能找到克服恐惧的方法,学习讲故事并变得更加自信?

将这些技能传授给中年级的学生,就在他们进入青春期,体验着伴随着它而来的所有太熟悉的自我意识时,即使在他们进入高中之前,也能为更大的成功打下基础,并帮助他们为大学和职业做好准备。

教授更好的沟通和适应能力

雇主热衷于雇佣能够很好沟通的人,讲故事,而且,尽管看起来很简单,舒适的眼神交流。有些人甚至认为学习良好的沟通技巧可能比数学和历史更重要。

沃伦·巴菲特最近谈到了CNBC,声称学生应该集中精力学习如何写和说清楚。“让自己变得比现在更有价值50%的一个简单方法——至少——就是磨练你的沟通技巧——无论是书面的还是口头的。”巴菲特说。他还提到了一个特殊的技能,“今天,如果你想成为一名成功的企业家,你也必须是一个讲故事的人。”

无论人们是与一个人交流还是与一个团体交流,讲一个故事或一个笑话可以帮助建立融洽的关系,并引导听众倾听演讲者的信息。这些是学生在学习单口喜剧时采取的一些策略。站起来是学习公共演讲艺术的一种有效和愉快的方式。
它如此有效的原因之一是,它也教会了人们如何应对失败。就像大多数喜剧演员在最终形成一套成功的套路之前会反复失败一样,当学生们在小组面前学会说话时,他们也会遭受同样类型的成长痛苦。他们需要知道失败是学习过程中不可或缺的一部分。

在喜剧中,明确的期望是你的第一次尝试从来不是你最好的。返工,修订,重写是整个过程的一部分。当学生专注于改进而不是最初的产品时,他们会形成一种成长心态,恢复力成为了辛苦工作的关键,长期成功。

入门

教学要站在学生面前,从讲故事开始,不管你在中学课堂上有什么样的个性组合,这种方法都是有效的。万博全站客户端

通常都有外向的人,有些人可能是“戏剧孩子”,观察者或安静的孩子,加上一系列的个性。通过这一切,有一件事是正确的:没有人想成为第一个站在队伍前面的人。无论老师是否有过喜剧经验,以下是开始使用的一些步骤:

    • 打破僵局,与全班同学分享你自己的幽默个人轶事。保持简短——不要超过两三分钟。(如果你不喜欢讲自己的故事,你可以给他们看一个
    • 然后问,“谁想讲我的故事,却以另一种方式呈现?”
    • 让学生有机会自愿向全班或小组讲述他们自己的故事。
    • 在第一次尝试之后,告诉那个学生,“你刚演了喜剧!”你会发现他或她都感到欣慰和惊讶。

让学生复述一个有趣的故事提供了一个模型,减轻了压力。这让他们在分享自己的个人经历之前,先专注于在别人面前讲话时感到自在。

这不仅仅是青少年的情况,但对于所有的第一次发言者。一旦全班学生认为这是可以实现的,其他人也会加入进来,很快整个团队都会参与进来。这种合作和鼓励的经验鼓舞了所有人的信心。

珩磨技术

一旦故事的基础发展起来,学生可以学习夸张,物理性,和表征。孩子们的解释往往过于字面化,因此教会他们夸张和“打拳”是很重要的。

例如,如果一个学生在讲一个故事,在特定情况下,他走得很有趣,甚至跳过,我教他发挥这个特点。这将得到笑声和放松的类。通过添加增强的角色主题,学生们学习说明过程的重要性,以及从开始到中间到结束的基本故事情节的着色能力。

学生们可以小组合作,创造出相当于“作家室”的空间在喜剧界。他们合作,通过小组讨论来交流和发展想法。这个集体练习要求学生在学习发展叙事线的基础知识的同时发挥他们的创造力,并邀请他们发挥想象力和创造力。

建立社区和信心

给中学生讲授喜剧还有其他的好处。万博全站客户端在一个学生经常每天花数小时使用社交媒体或玩电子游戏的时代,许多公司正趋向于技术驱动的孤立。即使他们通过设备与朋友联系,这些虚拟的连接缺乏人与人之间交互的细微差别和丰富性。
喜剧可以提供更多的平衡,给学生充分的机会磨练他们的社交技能。明确地,这有助于提高他们对周围人的关注,因为他们学会根据与同龄人的交流和接受来调整自己的日常生活。

团队合作开发和测试新材料的过程在课堂上建立了社区并创造了一个学习环境,独自一人,在一起,可以在观众面前探索自我表达。

通过教授喜剧镜头下的公众演讲,学生不仅学习如何克服对演讲的恐惧,以及如何有效沟通,带着幽默和影响力,而这些技能将为他们未来的成功做好准备。

的确,吸引观众和引起笑声的刺激往往是一种不可磨灭和变革性的体验。笑声确实会带来更好的学习,因为学生们经常因此变得更加投入,并将他们新发现的热情带入其他学科。

职业单口相声演员凯文·弗林是该公司的联合创始人站起来学习,一个非营利性的喜剧教育项目,旨在通过学习创作和表演原创单口喜剧来增强年轻人的自信。站起来学习是南塔基特喜剧节的一部分,2007年,凯文与邦妮·布洛克共同创立了这家公司。为了了解更多信息,或将“站立学习”课程带到您的学校,取得联系在这里。在Twitter上与Kevin联系@ Kjfly或者发电子邮件给他kevinflynlive@gmail.com

凯文·弗林和本·斯蒂勒在《心碎的孩子》(2007)的一个场景中。

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