《如何做社会研究:一本现在用的书》

社会研究教师工具箱:数百实际的想法,以支持您的学生
通过伊丽莎白·约翰逊和伊芙琳·拉莫斯·拉马尔;系列编辑Larry Ferlazzo和Katie Hull Sypnieski
(威利/ Jossey低音,2020 -了解更多)

琳达·比昂迪(Linda Biondi)评论

为什么要关心社会研究的教学?当老师们忙于达到数学和读写标准时,我们的中级学生(我的专业)经常错过了宝贵的教学时间,而这些时间本应该分配给社会研究课程。

这是一个错误。我们的中级和中级学生需要高质量的社会研究课程,以使他们能够“理解世界”——而现在更是如此。

至关重要的是,我们为学习者提供的教育帮助他们成为知情和理性的决策者。培养学生的批判性思维能力也是至关重要的,这将帮助他们做出最好的决定。

社会学老师的工具箱是一本将帮助教师发展丰富的社会研究课程建立在研究和实践知识。这是一本可以在全国范围内广泛使用的书。

伊丽莎白·约翰逊和伊夫林·拉莫斯拉马尔是谁花了无数个小时的研究理论和教学计划,提供其他教师提供了一个工具箱,他们可以使用的教育工作者。

他们的书来完全与教训,将吸引学生,鼓励他们学习更多,挑战自己的思维,并准备他们成为二十一世纪的负责任的公民。

研究课

当我阅的图书,我被工作是走进发布这一宝贵资源的数量感到震惊。每个研究为基础的课程计划(也有许多在这466页的书)是相关的,是基于研究,促进了实物调查,并询问其确保学生拓宽他们自己和对世界的理解的。

全书分为四个部分:

  1. 在社会研究中支持阅读和写作的策略
  2. 在分析部分工具
  3. 对于口语和听力策略
  4. 在课堂上应用的其他关键策略

每章深入研究了“谁,什么,在哪里,为什么,如何”运用你的社会研究课堂的具体策略,其中包括:

  • 战略和有用的应用程序的说明(从作者的经验),
  • 与国家福利理事会课程标准以及对策略的有效性研究,
  • 关于如何应用策略进行了深入的想法,
  • 分化的想法,
  • 为学生提供额外挑战的方法,
  • 常见的错误,并
  • 技术连接。

我用这个资源内的广度和主题深度印象深刻。主题如图像分析,主要来源分析,有效利用讨论战略,文化上敏感的教学,以及社交和情绪学习的只是一小部分覆盖相关领域。

像历史学家思考

在本书中,你会发现基础知识资源,您可以使用显示学习者(学生)和材料本身之间的相关性。万博maxbet官网学生们认为像历史学家,因为他们调查,问题,并用演绎推理的主要来源,图像,如政治漫画和照片,和时间表。

有对读,写,这些学科领域整合到课程的各个领域日益受到重视。作者不仅提供那些识字基于大量的资源,而且还可以用来促进学生素质这一关键内容领万博maxbet官网域的战略。

倾听技巧

作为一个积极的倾听者和能够有效地沟通是重要的社交技能和工作场所的要求。随着技术的进步,我们能够让学生听播客,或者邀请对特定领域有知识的演讲者进入教室。我很想了解作者是如何介绍这个主题来保持学生的兴趣并帮助他们提高的。

相关章节开始活动侦听迷你课程,其中包括由小将给予了TED演讲(积极倾听通过TEDxYouth凯蒂·欧文斯@科内霍)。在观看视频时,要求学生跟着上的图形组织者提供构成积极倾听的照片的具体例子。

这节课继续讲授如何让学生参与积极的听力练习,如“玩电话”(还记得那个老游戏吗?),采访同学,“两个真理和一个谎言”,以及盲目画画。

关于如何发起和完成嘉宾演讲的具体想法也包括在内,确保学生在听演讲之前、期间和之后都积极参与。

Classroom-ready工具

这本书有现成的教学工具,提供在实体书和免费资源,可以下载和复制作为讲义。万博maxbet官网所有的技术连接url都被收集到一个超链接的PDF文件中,该书的部分内容可以在网上找到,例如,这里

要深化内容的知识?寻找新的教学策略?搜索评价的想法?这本书肯定是你。虽然本书的重点主要是中学生,策略适用于所有的学生,可以很容易地适应了后期小学高年级。

这是一本应该摆在所有新老教师书架上的书。如果你知道一个学生是教社会研究专业的,或者将是学生教学,你需要给他们这本书。他们会感激不尽的!

教了很多年第四和五年级后,琳达·比昂迪被监督职学生和教师在新泽西州和莱德大学的学院。去年夏天她合作,促进与国家写作计划在莱德大学联合进行为期一周的写作机构。她志愿为两个服务机构:国土防线和着装中央新泽西的成功 - 无论是有一个使命,以消除贫困和无家可归。着装的成功的使命是赋予妇女权力,通过经济独立来实现的。

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