管理员可以支持2020怎么样新教师

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问教育的人,他们或许可以快速调教的第一年。

通过他们的身体上运行的神经兴奋。“使其”时,他们的主要手他们的一套钥匙给教室的难以置信的感觉。

当他们打开门,发现桌子堆在一起的时候,还有光秃秃的墙壁,那是多么令人兴奋啊!-想想他们会做什么美妙的事情来把这个空间变成自己的。

但是,我们也分享了试验的回忆和寻找合适的教室管理我们的个性的磨难。分级,设计,教学,会议,电话等的无休止的时间问他们第一年的教学教育的人,很多人会笑,即使这是有史以来最糟糕的经历,因为他们学到了很多东西。

和其他公司不同的是,签约一年

在2020年之前的每一年,在5月或6月的典礼上,全国的教育学院都会向新教师颁发证书,让他们成为我们中的一员。一个教育家!他们在学校面试的时候都很兴奋,想知道每一次面对面的谈话是不是一段良好工作关系的开始。

但今年情况不同了。相反,在正式仪式庆祝毕业在一起的,许多新教师参加虚拟事件或者简单地通过邮件收到他们的文凭。

而不是满足自己的未来主要照面,他们坐在家里,希望他们的技术会工作,他们已经下载了正确的视频会议应用。如果他们接受记者采访时应用程序冻结?难道对他们或使用会这一潜在的新雇主,在镜头观察他们,是理解?

这些年轻的、充满希望的、即将成为教师的人,在他们踏进教室之前,就已经面对了一个对我们大多数人来说从未存在过的现实。

我知道,我们大多数人在可能有准备去这些明亮的新员工计划和导师学校领导角色。即便如此,与颠三倒四的情况下,这种大流行已经引起我们所有人的今年的经验,我们必须铭记,并付出一点更多的关注,给予多一点关心我们的新老师。

如何校长助理可以帮助

作为一名助理校长,我意识到我可以从几个方面来帮助这些额外的关注和照顾。

第一个,我与我的新老师检查,每周至少2-3次,如果不是更多。只是一个快速的弹出式在他们的规划中,以尝试回答他们提出的任何问题,从而使他们对他们是如何做的,以确保他们明白,已被管理共享出来的任何新信息。

我从我多年作为教学教练拉给他们的课堂管理和建设课堂文化的实用技巧,并最终只听不时。有时候,这是他们所需要的,只是一个偶然被听到,并他们的想法和顾虑确认。

第二例如,我在谷歌Classroom创建了一个新的教师指导空间,其中包括使用Ron Berger的书研究在活跃课堂管理我联手与我的阅读和数学教练在什么样的顺序我们应该用书中的内容来决定。

现在,我每月发布阅读任务,其中包含讨论问题,他们可以用这些问题与他人、管理人员和导师进行交流。这背后的想法是在不占用他们大量时间的情况下给他们一些非常必要的指导。

最后当我们的新老师来办公室看我,或者在大厅里被他们逮住时,我试着更有耐心。我知道他们很害怕,不知所措。有时他们会问我一些已经通过电子邮件或教师会议解决的问题,但就像我们的学生一样,我们的新老师也在与这种流行病带来的情绪副作用作斗争。

他们不仅是今年以来已成为流行的,因为放大处理普通的,每一年的关注,但在我们的混合动力车型,他们也具有戴口罩整天挣扎;杂耍脸对脸的学生,虚生,和那些在检疫,并与所有从这一流行病出现的其他问题的应对。

今年,我们在与新老师互动时发现了一点额外的耐心,这可以帮助他们在危机时刻处理教学时感到更加舒适和自信。

在困难时期挺身而出

今年已经很难对我们所有人。我发现自己不得不在九月与老师的谈话,我们通常没有到十二月(阿塔的女孩/阿塔男孩交谈,通过一年的休息,让他们)。

但这也是我们这些处于领导地位的人站出来帮助我们的新老师找到和利用他们成功所需要的工具的时候。更多地关注我们的新老师可以帮助我们培养他们的能力,建立我们学校的文化。

迪娜·米勒

DeAnna Miller (@DMiller0502)在她14年的教育职业生涯万博全站客户端中,曾担任中学英语教师、教学教练和助理校长。她在2020年秋季开始了她的第三年AP学习,目前在阿拉巴马州的Enterprise帮助领导一所K-6公立学校。迪娜是一位退伍军人,嫁给了一位退休的军士长。他们有三个女儿,一个儿子和一个刚出生的孙子。她也是一个跑步者、狂热的读者和作家,也是一个“极端的迪斯尼迷”。

1级响应

  1. 米歇尔Catapang 说:

    我向每个人谁已经在教学的名义牺牲的老师。

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