对我们来说,感觉就像第5年教师全部

一个万博maxbet官网MiddleWeb博客

manbetx今年的新教师?老实说,现在谁不觉得自己是个新手老师呢?对于那些实际上是新的教学(或合作教学)这篇文章是为你!

从我的经验,也有想在本学年是一个新老师的方法有两种。

第一个进来的形式天啊!我不希望在这些次新老师 - 如何在地球上他们将弄清楚?思维的第二种形式是我们都是新来这个 - 就好像我们都是一年级的老师!这篇文章采用第二种立场。

我们都本学年进入知道这将是一样,没有其他。去年三月到六月,我们被迫陷入危机教学。这意味着我们没有时间去计划,并找出如何,我们将转移到远程学习,还是学习提供我们在物理教室使用的水平。

因此,尽管我们中的许多人都有去年春天的经验可以借鉴,但对新学年的期待带来了一种承诺,即在这些远程、混合的、直播的时间,甚至是在所有的时间,更深入地规划有效的学习。

不管我们的地区如何铺开学习结构,我们都必须做好准备在任何给定的时间转移到远程或其他方式。教学和学习的方式是新的所有人。

2020年教育者的话

在我与合作老师的工作中,不管是新老师还是老老师,我喜欢通过问他们做得怎么样来扩展我的视野。我有时会用这个句子开始关键的对话,引导我们采取行动,在这些时候有效的合作教学。提示:

合作教学就像因语而语

我收到了相当不同的反应,从合作教学是像制作冰激凌,并与学生们是在顶部的樱桃!这是像老虎追你,当你在没有出路的房间(让人惊讶)。我告诉你,范围为广泛和多样!这些以及类似的反应来自新老教师来了一样。冰淇淋圣代的反应,其实来自一个崭新的老师。

这似乎有悖常理,但我发现新老师有时在新学年开始时处于更好的位置。它们不带着先前的期待而来。他们常常会带来一种刚刚开始职业生涯的兴奋感。

此外,新的教育工作者往往表现出热情和开放的心态,尽一切可能解决教学和学习的非传统方式与我们的学生。当然,许多经验丰富的教师也有这种积极的心态。

在这个遥远而复杂的时代,无论我们身处何处,我们都应该参与到一个协作式的教学和学习过程中,在这个过程中,我们认识到自己的个人能力,并走到一起来增加我们的集体教学能力。

向前进

让我们认识到,我们都是新的教学过程,在这段时间的学习,并考虑成功的三个按键为我们推进我们的合作教学的旅程今年移动。

沟通

考虑一下你与学生、家长、老师以及你自己的交流方式!听、说、和的流动在哪里呢一起改善?

就我个人而言,我一直在写日记,并在其中加入一些快速的速写来表达我的想法。有时候,我的草图只不过是五颜六色的形状,在这些非常忙碌的时间里,用来夯实我的思想。

当我感觉更加踏实的时候,我就能更清楚地看到如何改善与同事、父母和学生的交流。如果你不喜欢自由写生的想法,尝试使用这些用心画草图和上色的想法从积极心理学来指导你。

灵活性

对彼此保持开放的思想是接受这个学年所需要的变化和流动的必经之路。我们知道我们必须准备好以多种虚拟的,甚至可能是面对面的形式进行教学。保持“顺其自然”的心态,享受你和你的老师在一起的方式。

混合学者和SEL

学者必须完整性规划,以确保我们的学生有机会获得他们需要在整个学年的内容和技能。还要考虑迫切需要了解学习情绪的作用。

这种对社交情绪学习的关注并不是什么新鲜事。然而,在COVID-19期间的教学中,一个令人欣慰的事实是,承认情绪不是“可选的”——学生的情绪状态是设计和实施教学时“必须考虑”的组成部分。看到这个资源从Edutopia激起你的兴趣。

然后看看这四个策略通过协会的课程与发展(ASCD)引发与您共同师生学术和社会情绪学习之间的平衡。

对于所有今年刚开始教学的人,请意识到你已经进入了教学行业,在这个时代,资深教师需要你和你的新见解。在互惠的教与学过程中,与能与你合作和沟通的同事联系。这些时候,每个人都在秘密地(如果不是公开地)渴望得到支持。而我们的学生的学习生活就靠它了!

我希望当我们感觉自己身处一间被老虎追赶的房间时,我们可以说:来吧!我有我的共同的老师,我的同事,和我自己来解决这个老虎。


伊丽莎白·斯坦的两个老师在房间里提供了丰富的实用策略和技巧,以帮助K-12教育工作者共同教更有效。不同的合作教学模式,并展示了如何培养一个动态的合作教学关系到全体学生受益斯坦是例。点击书的封面这里使用的代码MWEB1并接收在20%的折扣劳特利奇网站

伊丽莎白·斯坦

伊丽莎白·斯坦拥有超过20年的教学经验,涵盖K-8年级,专业为学习和特殊教育的通用设计。她目前是纽约长岛史密斯镇中心学区特殊教育/UDL教学教练和新教师导师。伊丽莎白获得了国家委员会的读写资格认证,并对教育周刊和其他出版物。她的著作包括:RTI理解课程(3-5年级)(士林,2013年),通过UDL提升合作教学(铸造,2016)教室里的两位老师:共同教学成功的策略(出版社,2017)。在推特上关注她@elizabethlstein# coteachat

留下一个回复

您的电子邮件地址不会被公开。必填字段被标记*

本网站使用的Akismet,以减少垃圾邮件。了解如何处理您的评论数据