新历史教师小贴士

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历史\标志由Aaron Brock撰文,莎拉·彼得斯和乔迪·帕萨尼西

恭喜你上了新的社会学课!不管你是在教四年级的社会学,或者七年级的历史,你可能感觉到兴奋和恐惧的结合。也许我们能帮你解决这个问题!

我们三个为“未来的历史”博客做出贡献的人聚在一起,集思广益地讨论我们希望知道的第一年教学内容。我们试图把我们的重点缩小到社会学课堂上新老师的特殊需要上。

我们的许多“小贴士”你可能在你的教师准备课程中听到或尝试过的事情,但我们知道,被提醒什么是必要的永远不会伤害。

以下是我们的想法-希望它有帮助!

课程:

·历史/社会研究课程的信息量是压倒性的。和一位经验丰富的老师谈谈,找出哪些主题最重要。
·据说,大多数学校都让学生达到特定的标准,无论是国家还是新的共同核心。确保你知道你的学校/州希望学生知道什么。
·复古美国国旗300如果你的学校,地区或州有规定的历史课程,尽量把你自己(以及你在教育项目中所学的最佳实践)放在课程中。拥有你所教的东西很重要。
·在基于事实的规则中,我们需要专注于大创意,模式,历史的主题——不要陷入学生在完成课堂作业时可能忘记的细节中。
·即使你认为你不会使用它,阅读课本——这样你就明白课本上有什么。
·任何时候你用不同的(政治)视角使用文本和资源,万博maxbet官网一定要把他们介绍成这样,并尝试提供其他观点。
·在这个时代,历史绝对不仅仅是记忆。给你的学生分析历史的技能,检测偏差,评估历史事件。
·教学历史.org找到杜西尼娅面对历史是一些伟大的基于网络的资源,可以帮助你帮助学生批判性地思考历史资源和他们在互联网上发现的东西。万博maxbet官网

教室设置:

·在课堂上有一个你在课堂上讨论的重大事件的时间表,特别是当你在主题教学的时候。
·地图对于帮助学生将他们所学的领域进行上下文化非常重要。多拿一点!在你教学的时候记得经常提到他们。
·很高兴在教室里展示视觉效果,但只有当它与你的课程真正相关时,你才能提出一些东西。
·安排你的教室,以便于合作。

教学工具箱:

·即使我们有要表达的内容,策略和教学如下:如果不是更多,比内容重要。记住你在教学生历史,而不是教学生历史。
世界地图300·了解你的长处!但也要知道在练习中你需要把注意力集中在哪里。如果你有很强的教学能力,观看内容重要的特定纪录片并阅读。如果你的内容很丰富,研究新的教学策略。
·写一堆“现在就做”提前把它们存入你的银行。确保他们与你即将教授的课程相关-这些开课活动将帮助你的学生认识到你将最大限度地利用他们的时间,一旦他们进入房间,学习就开始了。
·找一个你尊敬和信任的人,无论是在你的学校还是其他学校,谈论历史内容和教学方式。
·把你想在下一学年的课程中改变的事情列一个清单。我们保证,如果你不把它写下来,你就不会记得了!
·如果你还没有,加入像twitter这样的在线专业学习网络。历史老师的一些好标签是历史老师和历史老师。找有趣的人在教育领域跟随。
·看看你的国家协会(NCSS)必须提供中等水平的教师。

测试不好评估:

·永远不要给出任何你无法完成的评估。
·确保你的评估确实是在评估你希望你的学生在完成你的课程后接受的信息或技能。
·不要根据与你的总体学习目标没有太多历史重要性或相关性的信息来测试学生。

最重要的是:如果有疑问,相信你自己,跟着你的直觉走。很快你就会有一个充满年轻历史学家的房间,你会发现你自己做了很多列表中的事情,甚至没有考虑它们。

我们忘记了什么?如果你是一名资深教师,在评论中包括你的历史/社会研究老师提示。如果你是一个新老师,有一个挥之不去的问题,请在这里问!

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亚伦·布洛克亚伦·布洛克曾在康普顿统一学区任中学社会学教师5年。万博全站客户端他拥有加州州立大学北岭分校的历史学士学位,并通过加州大学洛杉矶分校的教学计划获得了教学证书。在Twitter上关注Aaron@历史布洛克.

乔迪和莎拉莎拉彼得斯(右)教美国八年级。洛杉矶一所独立学校的历史。她获得了希伯来联合学院和硕士学位。在美国犹太大学教书。

9781138639713乔迪·帕萨尼西(左)也是美国八年级学生。洛杉矶一所独立学校的历史老师。她获得了证书和硕士学位。在圣山的教育中。玛丽学院。她是Routledge/MiddleWeb 2016年著作的作者,万博maxbet官网回顾历史课:让中学生参与社会研究的工具和项目万博全站客户端.享受20%的折扣历史课重访在出版商的网站上使用优惠券代码IRK95。

跟随乔迪和莎拉博客在Twitter上@21世纪每小时.

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12回答

  1. 艾莉森 说:

    我是个新来的老师,最近从历史上的一个垫子项目毕业。在程序中,我们学习了创造高质量的伟大技术,让历史单位专注于技能而不是内容。在我的实习期间,我花了好几个小时为第二天准备功课(收集原始资料,使所有人都能使用该语言,制作DTP,等…)我只准备上一节课。我今年的职位很小,国际学校。我在90分钟内教5节课,交替块计划。

    对于管理这么多的预科课程和保持我的教学方法,资深教师有什么建议?我不想成为一个只把孩子们变成教科书的老师,但我有时也能看到这种情况。任何建议都将不胜感激。

  2. 亚伦 说:

    如果你的学生在读年级水平的书,最简单的方法,以避免烧毁,同时仍然保持你的教学哲学是找到各种各样的文本,涵盖你的主题。让学生对同一内容的文本部分进行注释,然后使用i-chart(您可以在网上找到这些)或类似的工具,让他们比较作者观点中的相同点和不同点。霍华德·辛的《美国青年史》与任何标准教科书都有很好的对比。使用教科书来教学生寻找作者意图,同时仍然涵盖一些我们凭借社会研究证书所期望的内容,这没有什么错。

    根据我的经验,如果你想在繁重的工作中达到完美的教学效果,这可能会适得其反。套用孙子的“战争艺术”,“试图覆盖所有领域会使你在所有领域都变得软弱。”将每门课锚定在一些非常优秀的思考/写作/辩论课上,当你需要呼吸空间时,让课程内容变得沉重。

    希望这有帮助。

  3. jbollig@appletoncity.k12.mo.us邮箱 说:

    谢谢你给我的建议——我已经在4/5年级做了12年的老师,并被要求明年转学。万博全站客户端我每六个班教一节课,第七,和八年级的社会研究,下午做图书馆。我喜欢历史,有我的学位,了解内容,不过,我也有点不知所措。中学和四年级很不一样——我还能教主题课吗?万博全站客户端我从哪里开始?不幸的是,几年来,社会学系几乎不存在,有几名教师在上课。这是一种改变的方式,使之具有某种连续性。

  4. 詹妮·西斯内罗斯 说:

    感谢您创建这个伟大的博客网站。我正在研究博客以及在这个网站上有什么样的材料。谁是访问你博客的主要人?父母,学生,老师?有什么好主意吗
    谢谢
    西斯内罗斯

  5. 最重要的是,你可以与你的中学历史系学生分享你对内容的热情。万博全站客户端向他们展示学习历史是有趣和令人兴奋的,你必须和他们沟通你很兴奋,玩得开心!我使用幻灯片,尽可能多地播放视频和歌曲,以搭建和支持学生所接触到的文本输入。

    视觉和听觉材料的两大来源是。格雷在TeachersPayTeachers.com和YouTube的历史教师音乐视频上的资料。我不能强烈建议威金斯和蒂奇“通过设计来理解”。我在亚马逊上花了不到5美元买的,包括运费,它巩固了我想做的事情,但没有我想要的那么成功。它基本上构建了从评估到课程的向后映射方式。所以,例如,如果你的单位是中世纪的日本,最后你要评估学生对智力的理解,语言,中韩两国对日本的宗教影响,2)日本封建主义和武士法典,以及3)日本幕府,您创建的评估问题将首先显示这些主题的熟练程度/熟练程度,然后您创建课程来阐明这些主题。

    我用一个稍微不同的系统来做现在的事情。对于我现在做的,我提出了与本单元之前学习相关的多项选择题。有些问题是以前的“现在就做”的重复问题,因为重复是保持的关键,但大多数都是前一天课程的重点。学生用完整的句子回答问题,然后我们回顾一下,给孩子们时间修正错误答案。这有助于培养学术写作技能,并创建学生在评估之前或评估期间可以使用的学习资源,取决于你的教学理念。

    共同的核心标准向您展示了您将教授学生的技能,并定期与学习主题一起使用,无论是在课堂上还是在评估中。你的课堂活动经常与这些技能直接相关。例如,“关键想法和细节”以及“工艺和结构”在本课的指导性实践和独立实践部分,应定期加强常见的核心标准技能。

    享受!

    –萨米安–

  6. 忘记提了,如果你的“现在就做”的问题正确地识别了先前课程中最重要的项目,那么你的评估通常可以直接从现在就做的问题中得出,更严格的格式(简短的回答,散文,等)

    –萨米安–

  7. 麦克法登 说:

    历史教学的一个关键要素是培养学生的词汇。建立词汇的最好方法是在教室前面设置一个单词墙,随着学生们在这一年中在各个单位的进步,增加了新词,学生们用墙作为参考点。

  8. 劳伦·彼得森 说:

    你好!我将进入第二年的教学,然而,我的第一年是语言艺术老师。我最初被认证为LA,然后被调到学校的社会学职位。我很紧张,因为我对内容或课程不太了解。我们正在报道古代文明,包括:早期人类,中国古代,印度希腊和罗马。我知道我忘了其他几个单位。我想知道你是否有什么建议给一个不仅对这个职业很陌生的老师,但这是新的话题。

    谢谢!

    • 乔迪和莎拉 说:

      感谢您的阅读和评论,劳伦!为了填补内容空白,或者至少在内容方面更加自信,我们建议您观看一些关于内容的纪录片,读一本书,概述每个领域,听关于你的内容的播客(你在历史课上错过的东西)读所有的东西谢格已经公布了你的内容区。对于特定的社会研究教育学,你可以读乔迪的书:历史课重访.

      在你的情况下讲授历史是令人望而生畏的,但如果你一次学习一点,最终你会感到更有信心。

  9. 玛丽·索克 说:

    你好!谢谢你发这个帖子。我正在面试一个七年级的美国学生。历史与宪法教师。我以前从未教过这个科目。然而,我热爱历史,在大学里主修历史。你对我有什么建议?

  10. 谢伊 说:

    你好,我很快将成为第二职业高中社会学教师。今年春天我开始教我的学生。我喜欢任何和所有的建议以及网站的建议,博客,你觉得有用的材料。

    • 乔迪和莎拉 说:

      嗨,谢伊-谢谢你的阅读和评论。祝你的学生教学愉快!就内容而言,我会听播客:你在历史课上错过的东西,以及斯潘的历史课。听播客可以让我对我正在教的内容感兴趣。在Sheg的网站上有很多令人惊叹的高中资源。万博maxbet官网对于特定的社会研究教育学,你可以读乔迪的书:历史课重访-它面向中学,万博全站客户端但是大部分的工作是绝对可以调整到高中水平的。

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