类别:大流行期间的教学

技术教师使用,以减轻压力

随着COVID-19教学的应激可能会存在一段时间来,教育家柯蒂斯·钱德勒暗示的方式,他和其他人可以使用基于研究的策略,以降低教学压力,在海湾举行流行的焦虑和加强我们的能力,以满足孩子好。