类别:我会把事情搞砸的

是的,你在教……

如果你像迪娜·斯特拉瑟老师一样,你可能会想知道你的网络课程是否意味着教学。是的,她说。你已经迅速适应了——突然间为那些几周前还在教室门口迎接你的学生提供了虚拟学校。看看她的现实生活片段是否符合你的经历。

Covid-19向我们展示了裂缝和缺陷

“Covid-19是一种红色对比染料,”迪娜斯特拉瑟写入。“倾入学校的大锅,它向我们展示了裂缝,并且已经有缺陷。”即便如此,作为她的学生慢慢地搞清楚他们的技术“的方式他们活过来给我,对我来说我不可能预测。”

隔离少女或母亲安排流行病

在家里和十几岁的孩子们在一起时,ELA老师Dina Strasser发现了如何在需要(也应该是)“检疫船船长”的父母和需要作为个体被尊重和爱的青少年之间找到一种折衷的方法。他们被广泛讨论的家庭时间表是一个开始。

血肉之躯的孩子:四个外卖

作为一名享有特权的白人女性,她无法充分体验托米·阿代米的《血骨之子》的深层意义,ELA教师迪娜·斯特拉瑟斯分享了她作为一名教育工作者和年轻小说爱好者的有限视角下的四个启示。

非殖民化我的YA臆想小说名单

蒂娜·斯特拉瑟最近为青少年读者推荐的推理小说名单中,《色彩》的作者在哪里?蒂娜重新审视了她12月的文章,并思考了她为什么忽视了有色人种女性。她的承诺是更加包容,包括新的标题和未来的评论。

给你们教室的推理小说

推理小说——启示录、反乌托邦或幻想——继续吸引着初高中读者的注意力。ELA/EL教师Dina Strasser也看到了教育工作者探索当前社会问题的机会,这些问题可能很难用其他方法解决。

教学生诗歌是必要的

迪娜斯特拉瑟发现更多诗人写关于气候变化和其他社会公正问题。这些诗可以提供替代中等高中生时主题没有在复杂的结构过于纠结。万博全站客户端她建议一些选项学生可以“钩住容易。”

我们需要为气候变化大声疾呼

教师领导迪娜·斯特拉瑟写道,我们不能再因为气候变化不在我们的教学内容或课程指南中而回避它了。教育工作者不能让孩子们远离“生态焦虑”,但他们可以给他们希望、知识和技能来采取行动。